领创学子“研学”涉县,体验“公益性 慢火车”-河北省青少年素质教育研究会

领创学子“研学”涉县,体验“公益性 慢火车”

时间:2023-12-06   来源:青少年研究会   点击:213


领创学子“研学”渉县,乘公益性绿皮火车慢行,恰遇其升级初行,采访记者及行人、乘务满额体验,全程兴高采列,互动积极,我校学生“主角”展示才艺配合,充分展现出我校学生的青春,阳光,活力。广大媒体人士热情称赞。采访报道镜头比比皆是,展现出我校人才培养模式的成功与效力.


129师“公益性慢火车”红色文化之旅“研学”课程,很多学生是第一次乘坐火车,或者是第一次和同窗好友乘坐火车,在火车上有别于课堂,轻松的氛围更增进了学生之间、师生之间的情感。车窗外山峦叠嶂、秋色尽染,古风村落、碧水红叶,让学生在学习之余放松身心,感受大自然的美好。

火车上,领创学子们多才多艺的展示,更是赢得了阵阵喝彩。

有女生曼妙灵动的独舞,有节奏感韵律感的组合舞,有即兴表演的手势舞……领创学子展现了惊人的自信和光芒,这种由内而外散发出来的魅力,让身边的乘客都忍不住好奇地问“你们是哪个学校的学生?”

领创学子俨然成为了“行走的名片”。

乘客依然好奇追问“领创是哪两个字?”

“领先的领,创新的创”带队的老师和学生们异口同声回答,骄傲之情溢于言表。


领创的“研学”立足于当地的文化优势、地域优势、自然资源等要素,开展校本研学课程,拓宽“大”语文课程路径,丰富学生的学习资源,培养学生的综合能力。

领创“研学”因材施教,符合中职生的特点,好动好观察,吸收社会的知识,有感悟有体验,去分享,是一举多能的教学手段。

一所好学校必有一位好校长。

一个学校的生存乃至发展的前途都离不开校长的办学理念。

领创李入元校长,办学理念紧跟时代的步伐,前瞻务实,实施真正的素质教育,将领创打造成为具有一定特色的学校。

在李入元校长的前瞻教育思想的引领下,领创“研学”不仅在于让学生更好地进行语言表达,同时在于帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养。

领创 “研学”是促进学校内部课程与研学课程之间的有机融合,领创建校三十年,未来将继续以特色引领高质量发展!

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